KEGIATAN PEMBELAJARAN – 2

PERAN TIK DALAM PEMBELAJARAN

Peran Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran

Gambaran pemanfaatan kecanggihan teknolog informasi adalah untuk

Meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran.

Pengertian TIK menurut beberapa ahli Teknologi informasi, diantaranya

Sebagai berikut.

1. Teknologi Informasi adalah studi atau peralatan elektronika, terutama

komputer, untuk menyimpan, menganalisa, dan mendistribusikan informasi

apasaja, termasuk kata-kata, bilangan, dangambar(kamus Oxford, 1995)

2. Teknologi Informasi tidak hanya terbatas pada teknologi komputer

(software& hardware) yang digunakanuntukmemprosesataumenyimpan

informasi, melainkanjugamencakupteknologikomunikasiuntuk

mengirimkaninformasi(Martin, 1999)

3. TeknologiInformasiadalahsegalabentukteknologi yang diterapkan

untukmemprosesdanmengirimkaninformasidalambentu

Keuntunganpemanfaatankomputersebagaialatbantudalam proses belajar

menurutHeinichdkk. (1986): Memungkinkanpesertadidikbelajarsesuai

dengankemampuandankecepatannya, dapatmelakukankontrolterhadap

aktivitasbelajarnya. Bahkankomputerdapatmenciptakaniklimbelajar yang

efektif. Bagipesertadidik yang lambat(slow learner), tetapijugadapat

memacuefektivitasbelajarbagipesertadidik yang lebihcepat(fast learner).

Kewajiban guru memanfaatkan TIK tercermindalamPermendiknasNomor

16 Tahun 2007 TentangStandarKualifikasiAkademikdanKompetensi Guru.

Standar yang memuatdaftarkompetensipedagogik, kepribadian, professional

dansosial yang terintegrasidalamkinerjaseorangpendidik. Ditegaskan

dalamkompetensipedagogikdankompetensiprofesionaluntuksemua

kelompok guru (PAUD/TK/RA, SD/MI, Mata pelajaran), tentangkompetensi

memanfaatkan TIK.

KebijakanpemerintahdalammenerapkanSistemPembelajaranberdasarkan

PeraturanPemerintah No. 19 Tahun 2005 TentangStandarNasional

Pendidikan (SNP), membawaimplikasiterhadapsistemdan

penyelenggaraanpendidikan, pengembangandanpelaksanaankurikulum

yangdapatdanmemungkinkanpesertadidikproaktifmencariberbagai

sumberbelajarberbasisteknologi.

Pembelajaranmerupakankegiatan yang dilakukanoleh guru, karenaitu

tugas guru adalahmenciptakansuatu proses belajarbagipesertadidik yang

optimaldanmenarikdenganmemilikimotivasi yang tetapterjaga. Guru harus

mampumengkondisikanlingkunganbelajar yang menyenangkan, untuk

membangkitkanminatdanmotivasibelajar.

Implikasidarikebijakanpemerintahterhadappembelajaranberbasis TIK

mengacupadaperaturanpemerintahtersebutmenempatkanbahwailmu

pengetahuandanteknologimerupakansatukelompokmatapelajaran. Hal ini

didukungolehPermen No. 22 Tahun 2006 tentangKerangkaDasar

Kurikulum, yang mengharuskan proses pembelajaranmengarahkankepada

guruuntukmengenal, menyikapidanmengapresiasi IPTEK sebagai

kebutuhandalampemberianpengalamanbelajar.

Berdasarkanperanuntukmewujudkanefektifitasdanoptimasi

pembelajaran, maka TIK dapatdigunakansebagai media pembelajaran

melaluipresentasiPowerpoint; CD/Multimedia pembelajaraninteraktif video

pembelajaran internet.

Fungsi TIK sebagai media dalam proses belajarmengajar, terdiriatasdua

bagianyaituperangkatkerasdanperangkatlunak. Untuklebihjelasnya

gambarantentangfungsi TIK dalampembelajarandapatdilihatsebagai

berikut.

Fungsiperangkatteknologimasukan (input) adalahuntukpenangkap

informasidarisumber, contohteknologiini, antara lain barcode scanner dan

keyboard. Fungsiperangkatteknologikeluaran (output), umumnyainformasi

ditampilkanpada monitor danhasil print (hard copy).

Perangkatlunak, memilikikandunganisidaninfrastruktur yang fungsinya

sebagaialat yang berkaitandenganpengambilan, pengumpulan (akuisisi),

pengolahan, penyimpanan, penyebarandanpenyajianinformasi.

Teknologipenyimpanmenyangkutsegalaperalatan yang digunakanuntuk

menyimpan data. Beberapapenyimpan data adalahhard disk, disket, flash

disk. Teknologitelekomunikasimerupakanteknologi yang memungkinkan

hubunganjarakjauh, contoh Internet dan ATM. Mesinpemrosesberfungsi

untukmengingat data/program danmengeksekusi program ( komponen

CPU).

PerangkatteknologiHardware, terbagimenjaditiga, yaitu: (a) Perangkat

Keras di luar Casing; (b) PerangkatKeras di dalam Casing, (c). Perangkat

KerasTambahan, lihatGambar 7 di bawahini.

Jenis-jenisnyasoftware: (a) Software Sistem :indukdarisoftware yang harus

ada di dalamkomputer, macamnya : Ms DOS; Ms Windows; Linux (sistem

berbasis Unix); Macintosh. (b) Software Aplikasi :berfungsiuntukpengolahan

datasesuaikebutuhan. contoh :Ms Office danaplikasilainnya.

Pemanfaatan TIK di duniapendidikanmelaluiberbagaijenisaplikasi, al: Elearning,

Online Courses, Electronic Library, Computer Aided Instruction

(CAI) danberbagaijenisaplikasilainnya.